Морфогенетические поля и "поля сознания"

Идеясуществования внеклеточных информационных структур была впервые высказанаавстрийским исследователем П.Вейсом в начале нашего века. К этому моменту былоуже известно множество фактов, которые позволяли усомниться в справедливостиконцепции, утверждающей о концентрации программ формирования и развитияорганизма в клетках, его образующих. Действительно, если известно, что ядроклетки может содержать не более 10 (в 10 степени) бит информации, а только дляфункционирования механизма памяти человека необходимо сохранять не менее 10 (в20 степени) бит, то общий информационный комплекс человека, с учетомнаследственных программ и другой информации, поступающей от родителей, можетбыть оценен не менее как 10 (в 25 степени) бит. И всю эту информацию должнанести каждая клетка организма (вспомним опыты Гердона). Для того, чтобысопоставить эти объемы информации, которые можно разместить в клетке наатомарном уровне 10 (в 10 степени) бит, можно условно представить себе отрезокдлиною в один миллиметр, тогда информация, необходимая для формирования ифункционирования человеческого организма 10 (в 25 степени) бит будетсоответствовать ... семи расстояниям от Земли до Солнца. Даже если бы допустилинекоторую неточность при оценке объемов информации, то и в этом случаесоотношения величин будут несопоставимыми.

Новернемся к гипотезе Вейса. Он предположил, что вокруг эмбриона, или зародыша,образуется некое поле, которое он назвал МОРФОГЕНЕТИЧЕСКИМ, которомуподчиняются пассивные клетки. Оно как бы лепит из клеточного материалаотдельные органы и целые организмы. Именно оно определяет последовательностьобразования отдельных клеток в пространстве и времени.

Продолжаютсяисследования в этом направлении и в наше время, в частности они проводятсяЮ.Г.Симаковым. В последней редакции концепция морфогенетического поля выглядитследующим образом. Каждая клетка организма обладает индивидуальнымморфогенетическим полем, которое несет в себе всю информацию обо всем организмеи программы его развития. Поля отдельных клеток объединяются в единоеморфогенетическое поле, которое обволакивает и пронизывает весь организм,находится в постоянной связи с каждой клеткой и управляет всеми операциями поформированию и функционированию как каждой клетки, так и всего организма вцелом. По этой концепции, носителем наследственной информации является уже неядро клетки, а ее морфогенетическое поле, а ДНК только отражает информацию,которую несет поле. Морфогенетическое поле постоянно меняется, отражая динамикуразвития организма.

Такимобразом, концепция морфогенетических полей строится на тезисе внеклеточнойинформации, причем, предполагается "объемный" характер этого поля,поскольку оно должно охватывать все клетки организма. С этой точки зрения,морфогенетические поля отвечают требованиям, предъявляемым к неизвестномупрограммирующему механизму, управляющему всем организмом как единым целым.

КонцепцияВейса является первым шагом к коренному пересмотру основополагающих концепцийпостроения и функционирования живых органических структур. Признаниесуществования внеклеточной информации, как единого целого для всего организма,осуществляющей взаимосвязь со всеми его элементами и ГЕНЕТИЧЕСКОЙ ПАМЯТЬЮ,позволяет поставить вопрос об исследовании этих полей для выявления их свойстви структур, а, следовательно, на повестку дня выдвигается принципиально новыйподход к решению основных проблем биологии.

Всоответствии с концепцией морфогенетических полей, они образуются в моментоплодотворения половой клетки. При этом происходит как бы почкование этого поляот соответствующих родительских полей, причем это почкование носит характерформирования некого информационного отпечатка с матриц родителей, поэтому новоеобразование по информационной емкости не уступает или мало уступает емкостиродительских полей. Это новое поле, содержащее программы развития организма,пронизывает первоклетку и прилегающее к ней пространство. Далееморфогенетическое поле управляет делением клетки, определяя время, место впространстве и тип образующихся при делении новых клеток. Таким образомустанавливается последовательность формирования органов. По мере развитияорганизма, морфогенетическое поле расширяет область своего действия, пронизываявместе с тем уже оформившиеся органы. При этом осуществляется связь с каждойклеткой организма и происходит воздействие на нее в соответствии с заложеннымипрограммами. Таким образом, формируется единое биологическое образование, всеэлементы которого связываются в единое целое. Это, по концепции Вейса, объясняетмеханизм клонирования (хотя такие эксперименты проводились значительно позже) иналичие полной информации об организме, которую как бы содержит каждая егоклетка, что следует из опытов Гердона. Эта концепция в какой-то степени можетобъяснить и механизм хранения громадных объемов вновь приобретенной ивоспроизведенной информации, которые сохраняются в течение жизни, а также такиесовершенно невероятные явления, как сохранение памяти у человека при почтиполной утрате коры головного мозга (например, случай с Фенеасом Гейджем).

Казалосьбы, что концепция морфогенетических полей может объяснить многое из техявлений, которые до этого не находили объяснения. Однако это далеко не так.Само понятие "поле", его природа и механизм действия не находят пока какого-либофизического объяснения, они могут рассматриваться только как некая условнаяаналогия или необъяснимая данность.

Правда,иногда, как доказательство существования морфогенетических полей приводят такназываемый эффект Кирлиана. Им был открыт эффект свечения короны вокруг контурабиологических структур, помещенных в высокочастотное электрическое поле. Онообнаруживается не только визуально, но и фотографируется. Интенсивностьсвечения и его цветовая гамма определяются состоянием биологического объекта.Так, если между двух пластин высокочастотного конденсатора поместить только чтосорванный лист растения, то по его контуру наблюдается интенсивная корона,которая тускнеет по мере увядания листа. Подобное свечение также наблюдается ивокруг частей человеческого тела, помещенных в высокочастотное поле, например,вокруг пальцев или кисти руки, причем характер этого свечения будет зависеть отсостояния человека. Чем лучше чувствует себя человек, тем интенсивнее будетнаблюдаться свечение. Если человек устал, то свечение будет блекнуть.

Однакоутверждать, что эффект Кирлиана отражает существование морфогенетических полей,нет никаких оснований. Природа этого явления отражает сложные электрическиепроцессы, протекающие в клетках биологических структур, и никакого отношения кморфогенетическим полям может не иметь. Подобные эффекты можно наблюдать иоколо неодушевленных электрически заряженных тел.

Посколькусуществование морфогенетических полей тесно увязывается с существованием ифункционированием биологических структур, то из этого следует, что при гибелибиологической структуры должно исчезнуть и морфогенетическое поле. Это следуетиз того, что подобное поле рассматривается как производное от клеточныхструктур, а если клетки гибнут, то неминуемо должно исчезнуть и поле.Морфогенетическое поле может существовать, пока жива хотя бы одна клеткаорганизма. Таким образом, концепция морфогенетических полей предполагает ихлокальную природу, тесно увязанную с местом размещения биологическогообразования.

Однаковпоследствии такая трактовка представления о морфогенетических полях былазначительно расширена, высказывались предположения, что внеклеточныеинформационные структуры имеют более широкую природу.

Это нашло отражение в объяснении многих явлений с помощью так называемых ПОЛЕЙСОЗНАНИЯ, предложенных выдающимсяученым-математиком В.В.Налимовым. По его мнению, эти поля существуют внечеловека и носят аналоговый характер. В своей работе "Вероятностнаямодель языка" (М. Наука. 1979) Налимов пишет: "...Можно задатьвопрос - как можно представить себе механизм, с помощью которого человекподключается к непрерывным потокам образов? Можно думать, что механизмконтинуального мышления носит диалоговый характер, в отличие от рефлективногологического мышления, за который должен быть ответственен механизм дискретногоустройства (последний должен допускать существование биологических носителейдискретных знаков, некоторого аналога носителей генетического языка). Человек вкаком-то глубоком смысле мыслит всем своим телом....

Осмысливаниевсего многообразия сведений о роли изменяемых состояний сознания винтеллектуальной жизни позволяет снова поставить вопрос о том, является личеловек творцом континуального мышления или только приемником тех потоков,которые протекают вне его. Если справедливо второе предположение, то все усилиячеловека, направленные на восприятие этих потоков, - медитация, прием психоделическихсредств, участие в мистериях или, наконец, умение задавать самому себе вопросына языке дискретных представлений и ждать на них ответа, - все это толькоразличные способы настраиваться на прием". Итак, Налимов считает, что"...континуальные потоки находятся вне человека, но не внечеловечества...", то есть он также подразумевает внеклеточную формусуществования информации, причем предполагает, что эта информация недискретная, а аналоговая, и существует независимо от биологических структур(человека, животного), но эти биологические структуры обладают способностью подключатьсяк этому резервуару независимо существующей информации и частично использоватьее. В качестве иллюстрации своей концепции Налимов ссылается на то,"...что некоторые серьезные математики глубоко убеждены в том, что они всвоей творческой деятельности не изобретают, а открывают реально и независимосуществующие абстрактные структуры". Здесь Налимов по своим взглядам оченьблизок к швейцарскому психологу Ю.К.Юнгу с его идеей коллективногобессознательного, который считал, что "... прогресс состоит в подготовкесознания и к восприятию идей откуда-то извне его протекающих потоков".

Еслисопоставить концепцию морфогенетических полей с концепцией полей сознания, тонетрудно отметить их родственный характер. Обе они очень абстрактны, ноконцепция полей сознания более объемна и универсально.

Почему люди чувствуют взгляд спиной, а голубивозвращаются на голубятню?

Вначале века в Европе молочники по утрам обходили дома и оставляли на порогахбутылки с молоком. Это было очень удобно не только для людей, но и для...синиц. Смышленые синицы из английского города Саутгемптон проклевывали крышкибутылок и лакомились молоком. Через какое-то время то же самое стали вытворятьптицы за сотни километров от Саутгемптона, а к 40-м годам уже все европейскиесиницы усвоили этот трюк. Но начавшаяся война с Гитлером заставила и людей, иптиц на время забыть о милой традиции доставки молока на дом. Молочникивозобновили ее лишь через восемь лет, и... синицы вновь принялись проклевыватькрышки. Но это было уже новое поколение птиц (в среднем синицы живут три года)!Как им удалось за считанные месяцы освоить "науку" своих предков?!

Коллеги-консерваторынаверняка сочли бы теорию Руперта Шелдрейка еретической, если бы не авторитетученого. Бывший научный сотрудник Королевского общества при Кембриджскомуниверситете, директор лаборатории биохимических и молекулярных исследований вколледже Клэр (Кембридж), биолог с мировым именем - такой человек не можетпороть чушь! Хотя соблазн откреститься от теории Шелдрейка был велик, ведь онвыдвигал очень смелые идеи.

РупертШелдрейк заметил, что человек тем легче усваивает знание, чем большему числулюдей оно известно. Однажды он предложил английским студентам разучить трияпонских четверостишия. При этом одно было просто набором слов, вернее,иероглифов, второе - сочинением незначительного современного автора, а третье -классическим образцом японской поэзии, известным в Стране восходящего солнцатак же хорошо, как у нас "Я помню чудное мгновенье".

Именноклассическое четверостишие студенты запоминали лучше всего! Заметьте, никто изних не знал японского и понятия не имел, какое из стихотворений - классика,какое - новый опус, а какое и вовсе бессмыслица!

Вотпосле этого-то эксперимента, повторенного не однажды, Шелдрейк и предположил,что существует некое ПОЛЕ ОБРАЗОВ, общее для всех людей. В этом поле наряду сомножеством прочих содержится и образ старинного японского четверостишия, оноизвестно многим, а потому его образ прочно "впечатан" в поле и болеедоступен, чем, к примеру, образ только что сочиненного стиха. Образами такогополя может стать что угодно: информация, чувство или модель поведения. Болеетого, подобные поля есть не только у людей, но и у животных, птиц, насекомых,растений и даже у кристаллов (вы не задумывались, почему тот или иной кристаллпринимает строго определенную, а не произвольную форму?!). Шелдрейк назвал поляобразов МОРФОГЕННЫМИ, то есть такими, которые влияют на структуру или формувещей.

Собственно,морфогенным полям и посвящен научно-популярный бестселлер Руперта Шелдрейка"Семь экспериментов, которые могут изменить мир". Помимо экспериментасо студентами, зубрившими японские стихи, в книге рассказывается и о другихлюбопытных опытах.

Биологиз Гарвардского университета Вильям Макдугалл пятнадцать лет занимался тем, чтозаставлял подопытных крыс искать выход из лабиринта. Полученные в результате"долгоиграющего" эксперимента данные были ошеломляющими: если первоепоколение крыс, прежде чем найти выход, совершало в среднем 200 ошибок, топоследнее ошибалось всего 20 раз. К еще более сенсационным результатам привелповтор опыта на другом конце света, в Австралии. Там крысы сразу же (!)находили выход из лабиринта! А ведь они не были ни родственниками, ни потомкамикрыс - "первопроходцев", а значит, не могли усвоить знание олабиринте на генетическом уровне (как предполагал в свое время Макдугалл).Откуда же австралийские грызуны узнали о правильном пути?!

Иоткуда у термитов навыки отменных архитекторов? Устраивая новое жилище, этинасекомые делятся на две "бригады" и возводят абсолютно симметричныеполовинки термитника. Более того, все термитники похожи один на другой, как притиповом строительстве! Ничто не может помешать согласованным действиямтермитов, даже если в начале строительства перегородить их будущее жилищестальным листом, термитник все равно получится симметричным. И это при том, чтово время строительства насекомые никак не общаются друг с другом и не наблюдаютза работой соседней "бригады", поскольку слепы от рождения!

Вовремя другого эксперимента наблюдения велись уже не за животными, а за людьми.Психолог из США Арден Мальберг предложил добровольцам выучить два одинаковых посложности варианта азбуки Морзе. Секрет заключался в том, что один вариант былсобственно азбукой Морзе, а другой -- подражанием ей. Все без исключенияиспытуемые быстрее и легче заучивали стандартную версию кода, хотя не ведали оподвохе и не знали, что лишь один вариант азбуки истинный.

Чтоже все это значит? А то, что - по теории Руперта Шелдрейка - мозг человека илиживотного сам по себе не содержит ни памяти, ни знаний. Зато все это в избыткеесть в морфогенных (формообразующих) полях. И мозг в случае необходимостинастраивается на определенное морфогенное поле так же, как радиоприемник нарадиоволну.

"Поймать"в морфогенном "эфире" собственную память, разумеется, намного проще,чем память других людей. Но теоретически при умелой "настройке"становится доступной память любого человека или социума. Так что если вы хотитевыучить английский язык, вам не обязательно корпеть над словарями и слушатькассеты от Илоны Давыдовой, достаточно "настроить" свой мозг на"английскую" волну. Жаль только, Шелдрейк не рассказывает, как этосделать!

Какуже говорилось, лучше всего мозг "настраивается" на общеизвестныеобразы. Тот же английский, к примеру, учится легче суахили или хинди, потомучто им владеет куда больше людей. Сам Шелдрейк поясняет этот феномен на примерес крысами: "Если научить чему-нибудь крыс в Манчестере, то крысы этойпороды по всему миру будут гораздо быстрее усваивать тот же трюк, даже еслимежду ними не будет никакой известной науке физической связи или общения. Чембольше крыс обучатся чему-то, тем легче то же самое усвоят ихпоследователи". Это означает, что морфогенные поля не неизменны, они могутвидоизменяться под действием новых знаний. К примеру, если еще вчера никомунеизвестное знание завтра распространится повсеместно, его поле такжераспространится и станет доступным большему числу людей (животных, растений ит.д.).

Намертво"впечатанные" в морфогенетическое поле и доступные буквально всемобразы Шелдрейк называет "привычками". К слову, их ученыйпротивопоставляет законам природы. По его мнению, вселенная не подчиняется рази навсегда установленным законам, а живет, согласуясь с некими образами,заключенными в общей памяти природы. Архаичные образы-"привычки","отвечающие" за гравитационные и электромагнитные поля, атомыводорода, созвездие Малой Медведицы, атмосферу, мировой океан и пр., достаточностабильны, но это не означает, что они не могут меняться, ведь наряду с другими"привычками" у природы существует и "привычка" к изменению.Эволюция жизни, культуры, человека - это стремление к развитию, присущееприроде вещей, глубоко "впечатанное" в ее морфогенетическое поле.

Еслиесть морфогенные поля, общие для всех людей (животных), то получается, что все(и вся) в мире взаимосвязано. Всякий раз, когда мы узнаем что-то новое, этоузнаем не только мы, но и все люди, вся вселенная. Наше знание становитсяобщим. Прямо какой-то тотальный общий разум!

Ничем иным как общностью сознания Руперт Шелдрейк объясняет, к примеру,различные паранормальные явления, такие, как телепатия или способность человека"чувствовать взгляд спиной" (по теории Шелдрейка, человек нечувствует взгляд, а улавливает мысль смотрящего ему на спину).

Теорией морфогенных полей объясняется и феномен предсказания. Здесь действуетиная схема: человек, составляя тот или иной прогноз, "посылает" вморфогенное поле определенную информацию, которая затем возвращается в видереально свершившегося события.

Этуособенность формообразующих полей, сами того не подозревая, используют психологи,призывающие своих пациентов быть оптимистами и думать о хорошем, тогда, мол, ижизнь наладится. Подобное "самопрограммирование" применяется и вмедицине. Вспомните эффект плацебо -- лекарственной формы, содержащейнейтральные вещества и исцеляющей за счет внушения! В 50-х годах некоемуамериканцу, страдавшему неизлечимой формой рака, врачи вводили... обычную воду,выдавая ее за эффективное лекарство. Мужчина поверил в "чудодейственноесредство", и после нескольких "водяных" уколов его опухоль началатаять, как снежный ком на горячей сковороде! Увы, когда пациент уже был близокк полному выздоровлению, он узнал, чем его лечили, и вновь заболел. Опухольразрослась до прежних размеров, и несчастный американец умер. Но врачи до сихпор уверены: не узнай он истинного содержимого шприца, мог бы выжить!

Феноменом"программирования" пользуются и ученые! Ни один жрец науки, фанатвсего досконально подсчитанного и точно вымеренного, конечно, не признается,что использует "в корыстных целях" паранормальные возможностикаких-то морфогенных полей. Однако наблюдения Руперта Шелдрейка доказывают, чтовысоколобая братия применяет "программирующие" способности полей наполную катушку. Ученый приступает к опыту, ожидая от него определенногоэффекта, и чем сильнее он надеется на тот или иной исход, тем больше шансов,что ожидаемое случится. Ожидание ученого, "отпечатавшееся" вморфогенном поле, влияет на результат эксперимента. Недаром в свое время былоостроумно подмечено, что физики-ядерщики не столько открыли субатомные частицы,сколько... придумали их: сначала предсказали их существование теоретически илишь затем начали практические опыты по их выявлению. Да-а... Задал Рупертзадачку! А вдруг все современные научные знания - лишь отражение надежд ичаяний ученых? Значит, наука необъективна?!

Коварныеисследователи программируют (или зомбируют?) не только себя, но и всех вокруг.Например, подмечено, что, как только человек обращается кпсихоаналитику-фрейдисту, ему начинают сниться сны "по Фрейду".Другой случай: экстрасенс блестяще демонстрирует свои паранормальныеспособности в присутствии исследователя, который верит в экстрасенсорику, и неможет ничего "выдать" в присутствии экспериментатора-скептика. Дажелабораторные животные попадают под влияние ученых! Так, если какой-нибудьэкспериментатор считает данную мышь "особо талантливой", она ведетсебя смышленее сородичей, независимо от объективных "интеллектуальныхданных". Более того, подопытные животные перенимают... национальные чертыисследователей! Зверушки, с которыми работают американцы, суетливо носятся поклеткам, отвлекаются на пустяки и лишь в последний момент выдают требуемый отних результат. Животные-"немцы" ведут себя иначе: долго размышляют, азатем неспешно выполняют задание.

Морфогенныеполя есть не только у человечества в целом, но и у каждого человека. Эти поляобразуют наши мысли, чувства, эмоции, поведение и, наконец, тело. При этом все,что когда-либо было... так и хочется скаламбурить: в поле зрения морфогенногополя - не исчезает бесследно, а остается в нем навсегда. То есть при желании мыможем вспомнить таблицу умножения, которую учили в третьем классе, а потомзабыли, можем вновь воспылать любовью к человеку, в которого были влюбленыдвадцать лет назад, а можем... почувствовать часть тела, которой лишились. Речьо так называемых фантомных болях в ампутированных конечностях.

Люди,потерявшие руку или ногу, продолжают чувствовать ее так, как будто она остаетсяживой частью их тела. Один ветеран вьетнамской войны долгие годы чувствовал,будто пальцы его оторванной взрывом ноги неестественно скрючены и их сводитсудорогой. В конце концов бравый вояка вернулся во Вьетнам, нашел там место,где некогда "похоронил" ногу, раскопал ее и... разогнул пальцы,которые действительно были скрючены. С тех пор фантомные судорожные боли невозобновлялись. Другой человек хранил ампутированный большой палец руки всклянке со спиртом, которая стояла в чулане. После ампутации палец никогда небеспокоил его, но вдруг он начал ощущать холод в фантоме. Выяснилось, что в чуланеразбилось окно и склянка с пальцем оказалась как раз на сквозняке. После тогокак ее перенесли в тепло, ощущение холода в утерянном пальце исчезло. Еще одинпациент, не подумав, сжег ампутированную руку и... света белого не взвидел отжжения в фантомной конечности.

Еслилюбой человек может "настроиться" на морфогенное поле другого, то,значит, и фантомы могут чувствовать не только сами люди, перенесшие ампутацию,но и все вокруг? "Именно так!" - утверждает Руперт Шелдрейк. Онпровел несколько экспериментов, в ходе которых выяснилось, что посторонние людимогут чувствовать фантомные конечности. Главным участником одного из опытов быламериканец Казимир Бернард, потерявший правую голень во время Второй мировойвойны. Казимир дотрагивался своей фантомной ногой до других людей, и те...ощущали прикосновение. Во время другого эксперимента медсестра, работавшая вампутационном отделении, настолько достоверно описывала фантомы своихпациентов, что создавалось ощущение, будто она их видит. Реагируют на фантомныеконечности и животные. К примеру, потерявший ногу Джордж Баркус из штатаДжорджия (США) поделился с Шелдрейком таким наблюдением: его пес никогда неходит и не лежит там, где должна была бы располагаться ампутированная ногахозяина.

Справедливостиради заметим, что мысль о том, будто части одного целого, даже будучиразобщенными, продолжают поддерживать некую связь, не нова. Это открыли задолгодо Шелдрейка! Например, в Малайзии издревле считается, что все, когда-тосвязанное с телом человека и затем отделенное от него, остается в неразрывнойсвязи с этим самым телом. Именно поэтому малазийцы тщательно хранят и ни в коемслучае не выбрасывают... остриженные ногти и волосы -- а вдруг кто подберет ипри помощи ведьмовства накликает на владельца ногтей или волос беду? Известныйантрополог Джеймс Фрейзер, хоть и не хранил свои остриженные ногти, но тожесвято верил в неразрывную связь между частями одного целого. Он писал:"Вещи, некогда связанные друг с другом, продолжают поддерживать эту связьна расстоянии, даже после того как физический контакт между ними прерван".О том же самом, пусть и иными словами, говорится в квантовой теории: если двечастицы отрываются от одного атома, то, каким бы большим ни было расстояниемежду ними, все, что воздействует на одну, также воздействует и на вторую.

Другоедело, что Руперт Шелдрейк впервые предложил считать единым целым не только телочеловека или атом, но все, что можно объединить по какому-либо признаку. Кпримеру, домашние животные и их хозяева, согласно Шелдрейку, - целое,следовательно, нет ничего удивительного в том, что, когда это целоераспадается, его части продолжают считывать информацию с морфогенных полей другдруга. Многие замечали, что собаки и кошки словно "чувствуют" своегохозяина. Они поджидают хозяина у двери, даже если тот возвращается домой внеурочный час, угадывают хозяйское намерение покормить их или вывести напрогулку, да и вообще улавливают малейшее изменение в настроении владельца.Подобное поведение не всегда можно объяснить острым слухом и обонянием (кпримеру, в случае, когда питомцы "догадываются" о предстоящей разлукес хозяевами, когда те еще только размышляют, не пойти ли им прогуляться,оставив пса или кошку дома). Единственное достойное толкование данногофеномена, по мнению Шелдрейка, - конечно, морфогенные поля!

Этимиже полями он объясняет способность голубей находить путь домой. Биологи ужебольше века экспериментируют с голубями и до сих пор не могут понять: как теумудряются возвращаться на родную голубятню даже из самого дальнего далека?Каких только "подлостей" не устраивали ученые, чтобы сбить птиц столку! Увозили их за сотни километров от дома, вставляли в глаза специальныелинзы, которые мешали зрительно оценивать точность полета, опрыскивали пахучимивеществами, лишавшими птиц естественного обоняния, обвешивали магнитами (авдруг сизые ориентируются по "карте" магнитного излучения?), сбивалиестественные биологические "часы" и даже рассекали нервные окончания.Бесполезно! Птицы, пусть не сразу, допуская ошибки, но все равно возвращалисьдомой. Они находили верный путь даже в том случае, если их голубятню перевозилина другое место (есть свидетельства о том, что голуби возвращались наголубятню, расположенную на плывущем корабле!). Шелдрейк считает, что междуптицами и их домом существует проходящая сквозь морфогенные поля"эластичная нить", которая натягивается, когда голуби улетают прочьот дома, а затем сжимается и "притягивает" птиц обратно.

Таже "нить" притягивает и заблудившихся или брошенных вдали от своегохозяина кошек и собак. В 16 веке борзая гончая по кличке Цезарь добралась изШвейцарии во Францию, куда уехал ее хозяин, и разыскала его аж в королевскомдворце! А во время Первой мировой войны пес Принц в поисках своего владельца,армейского офицера, переплыл Ла-Манш! Похожим образом ведут себя и дикиестайные животные: отставшие от стаи волки всегда находят своих сородичей,лисицы успокаивают разыгравшихся щенков, находясь на значительном расстоянии отних и не издавая ни единого звука, только пристально глядя в сторону своейноры.

Вполневозможно, что в подобных случаях звери просто считывают информацию сформообразующих полей человека или друг друга. Нередки случаи, когда братьянаши меньшие "штудируют" глобальные морфогенные поля. Общеизвестнаспособность животных предчувствовать катастрофы. Очевидцы вспоминают, что в1960 году, накануне землетрясения в Агадире (Марокко), из города сбежали всебродячие собаки (не только крысы бегут от опасности!). Через три года то жеповторилось в городе Скопья (Югославия): бегущие вон псы и подземные толчкиразрушительной силы. История знает немало других похожих примеров (в древнемКитае специально держали собак-предсказателей стихийных бедствий).

РупертШелдрейк призывает всех желающих проводить эксперименты, подтверждающие теориюформообразующих полей. Вы можете, к примеру, понаблюдать за своими домашнимипитомцами или попробовать "поймать" чей-то взгляд спиной. И тогдаваше знание дополнит морфогенное поле этого учения!